Сели с двоюродным братом решать задачу по математике (он в 5м классе). Ну я такая прочитала условие, исходя из того, что дано, предположила, какое может быть решение, рассказала свой ход мыслей, посчитала на калькуляторе (ну чтоб побыстрее). Говорю, что у меня получилось столько то, давай сравним с ответом, он такой удивленно, типа ну правильно. Видимо уже смотрел ответ.

Ну говорю, отлично, давай пиши. Как у вас там принято? Что дано пишете или сразу решение? Пишем, говорит. Супер, записали дано. 

Потом говорю, типа ну, как мы тут решаем, сперва считаем разницу, а потом по формуле высчитываем время, правильно? Да, говорит, правильно. Отлично! 

Первое действие, считаем разницу. Записал - одно число минус другое и сидит. Говорю, ну что, сколько получается? Сидит. Столько то, говорю. Записал. 

Ну а теперь что делаем, наверно время считаем, да? Ага, говорит. И как считать будем, наверно, разделим растояние, которое дано, на полученную разницу? Да, говорит. Молодец, гений парень! Записал. 

Ну и сколько получится, спрашиваю, наверно, "называю число из ответа"? Да, говорит, записывает. 

Молодцы мы, правильно все решили, спрашиваю. Да, говорит.

Педагог от бога, что тут еще сказать, все мои ученики отличниками были бы.